Am mai scris recent un articol (în cazul în care nu ai făcut-o, poți intra aici) ce a fost foarte apreciat de voi și astfel am decis să continuăm cu unul mult mai detaliat despre metoda Montessori.

Pe scurt: Montessori este o metodă de educație ce pregătește copilul pentru viață.

Ceva mai detaliat: Educația Montessori încearcă să ajute la dezvoltarea copilului într-o ființă umană adultă completă, confortabilă cu sine, cu societatea și cu umanitatea în ansamblul ei.

La americani am găsit un citat interesant: "Montessori is not preparation for school but for life".

În timp ce abordarea tradițională a educației - care predomină în zilele noastre - rămâne concentrată pe transmiterea unor blocuri prescrise de cunoștințe, abordarea Montessori se concentrează pe susținerea și sprijinirea procesului natural de dezvoltare a ființei umane.

Cum se realizează acest lucru?

Prin înțelegerea faptului că ființa umană complet dezvoltată are o mai mare predispoziție către a învăța lucrurile de care are nevoie pentru a deveni un membru integrat în societate, care contribuie corespunzător.

Abordarea Montessori a fost dezvoltată fără idei preconcepute privind modalitatea cea mai bună de a ajuta copilul în călătoria sa spre a deveni adult.

De fapt, ideile-cheie Montessori s-au născut din observarea copiilor în diferite culturi și în multe țări, și anume:

A. Există patru planuri-cheie de dezvoltare în călătoria către maturitate:

• 0-6 ani - dezvoltarea sinelui ca ființă individuală
• 6-12 ani - dezvoltarea ființei sociale
• 12-18 ani - nașterea adultului și găsirea propriului sentiment de sine
• 18-24 ani - consolidarea personalității mature și devenirea unui explorator specializat

Dezvoltarea completă a ființei umane adulte necesită ca nevoile specifice fiecărei perioade să fie satisfăcute.

B. În cadrul fiecărui plan copilul sau adolescentul are ‘sensibilități’ specifice sau ‘ferestre de oportunitate’ pentru a dobândi o anumită trăsătură umană - cum ar fi o sensibilitate care ghidează copilul spre achiziția limbajului în primul plan (0-6 ani) sau care ghidează copilul către dezvoltarea unei ‘busole’ morale, în al doilea plan (6-12 ani).

C. În plus față de aceste perioade ‘senzitive’ specifice vârstei, ființele umane au o serie de tendințe comportamentale care oferă fiecărui copil capacitatea de a se adapta în funcție de locul și timpul său.

Aceste trăsături umane - de exemplu, a explora, a ordona, a manipula, a imagina, a repeta, a lucra și a comunica - au fost de importanță crucială pentru evoluția umană și sunt active în copil."

Mai jos vă invităm să vizionați trailerul unui documentar foarte apreciat de pedagogii Montessori și care sper că va trezi un interes pentru documentare suplimentară:

Educația Montessori Și Jucăriile Din Lemn

Chiar fondatorul acestei metode de educație, Maria Montessori, recomandă alegerea jucăriilor din lemn datorită naturaleții cu care sunt realizate.

Ce oferim noi?

Jucării artizanale, adică jucării realizate manual cu multă migală și bineînțeles cu dragoste.

Oferim altfel de jucării față de ce se găsește în mod firesc în comerț și acest lucru nu pentru că vrem să fim diferiți, ci pentru că ne pasă ce beneficii vor aduce aceste jucării copiilor.

De fiecare dată când lansăm o nouă jucărie din lemn cerem părerea prietenilor noștri pedagogi, psihologi și specialiști în educație pentru a ne asigura că luăm în calcul și modalitățile de joacă.

Jucării Montessori 6 luni

Astfel am realizat jucării din lemn pentru bebeluși, cu forme simple și adaptate mânuțelor mici, în culori naturale ale lemnului pentru a nu agita copilul și bineînțeles pentru a ajuta în perioada creșterii dinților.

Bebelușii molfaie tot ce prind la îndemână, tocmai de aceea jucăriile din categoria jucării din lemn pentru bebeluși sunt special create pentru a fi rezistente la salivă sau alte lichide și am folosit doar produse 100% sigure certificate (ca de altfel pentru toate jucăriile noastre).

Jucării pentru vârsta 1-2 ani

Pentru copiii mai mari de un an, avem clasicele cuburi colorate din lemn pentru că ele au o formă simplă și culori calde.

Cu ajutorul acestora încep primele discuții despre culori și forme; tot prin cuburile din lemn vom putea realiza primele construcții.

Iarăși foarte potrivită este vârsta la care putem începe să facem puzzle-uri unde regăsim două variante adaptate vârstei de 1 an: Puzzle-ul în forma de dinozaur și Puzzle-ul în forma de ou.

Mai jos un videoclip realizat de prietena noastră Mămica Zburătoare:

Jucării lemn copii 3 ani și animalele din lemn

La această vârstă copilul își consolidează formarea eu-lui ca individ începută la naștere.

Este vârsta la care ne-am concentrat cel mai mult să oferim "uneltele" necesare pentru descoperirea abilităților personale.

Pentru cei pasionați de pictură, am realizat figurinele din lemn pentru pictat.

Ele vor trebui șlefuite cu o bucată de smirghel și apoi colorate pentru a prinde viață.

Vor fi jucării unice ce pot rămâne o amintire peste veacuri.

Prin această colecție unde găsim animale din lemn, figurine, pești, copaci și dinozauri copiii devin creatori de jucării.

Dar poate cel mic e pasionat de lucrurile migăloase, astfel găsim puzzle-uri mai complexe ca de pildă Păunul, Strugurele ce dă bătăi de cap și adulților, sau Mesteacănul.